哈喽！相信很多朋友都对八可以估成多少不太了解吧，所以小编今天就进行详细解释，还有几点拓展内容，希望能给你一定的启发，让我们现在开始吧！
856÷8可以估算看成多少除以多少?
除以八估算的结果是110，正确值是112。896÷8就直接进行运算不用进行估算直接得出896÷8=112，直接就是一个整数。
把896看成是880，除以8约等于110。
差2是80那么估算除8就是10不到，大概是九点几。应该是在九点七几左右。
这三个等式其实相当于是同一个，只是互相变形而已。
直接计算约等于80/8=10，约等于10。
小学三年级数学加减法估算题应该怎么估
小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。
），应把455估成460或450，把345估成340或350，这样得数就是100，与105很接近。
应该把它估成整十数，455-345=（），应把455估成460或450，把345估成340或350，这样得数就是100，与105很接近。
三年级数学估算的方法如下：加法估算：当两个加数都接近某个数时，这个数就是它们的和的近似值。比如，要估算76+43，可以注意到70+40=110，而60+50=110，因此可以推断出76+43的和应该接近于110。
小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五 入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。
小学三年级加减法估算方法什么情况估大,什么情况估小?
1、当整数的个位上的数大于5，就估大。当整数的个位上的数小于5就估小。
2、估算分以下三种情况：一是推算最大值；二是推算最小值；小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。
3、估算分以下三种情况：一是推算最大值。二是推算最小值。小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。
4、小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。理解为四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。
5、三年级数学估算的方法如下：加法估算：当两个加数都接近某个数时，这个数就是它们的和的近似值。比如，要估算76+43，可以注意到70+40=110，而60+50=110，因此可以推断出76+43的和应该接近于110。
6、如果这个数比整数倍大一点，可以估小。例如，计算 23 × 6，23 比 24 稍小一点，所以可以估大，将 23 估算为 24，就可以将乘法运算变为 24 × 6，这样更容易计算，得出的结果再稍微减一下，就是比较准确的答案。
三年级下数学估算什么数除8大约等于什么数使三位数答案
1、*1000=8000 8*100=800 大于800小于8000的数，除以8得到的商有三位整数。
2、除以八估算的结果是110，正确值是112。896÷8就直接进行运算不用进行估算直接得出896÷8=112，直接就是一个整数。
3、关注 余数最大是7。 解析：在数学算式中，当整数除法运算有余数时， 余数不能大于除数，(即余数总比除数小)。已知题目中，算式除以8，8就是除数，所以余数就不能大于8。比8小1的就是7。
4、三年级数学小技巧：三位数除以—位数，商可能是三位数，可能是二位数。被除数末尾有0的除法，商末尾不—定有0。被除数中间有0的除法，商中间不—定有0。在有余数的除法里，被除数等于商乘除数加余数。
5、三年级除法估算题诀窍：除数不变，把三位数看成是整百的数 。然后用口算除法的基本方法来进行计算。把被除数估算成是整十或整百的数 。然后再除以除数，所得商即为估算商。
6、小学三年级除法估算的方法如下：四舍五入法：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加这样得到的近似值为过剩近似值。
到此，以上就是小编对于248可以估成多少的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
